初中教师个人工作计划

时间:2024-07-16 21:54:55
精选初中教师个人工作计划4篇

精选初中教师个人工作计划4篇

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又有了新的工作,是时候抽出时间写写工作计划了。好的工作计划是什么样的呢?下面是小编为大家整理的初中教师个人工作计划4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中教师个人工作计划 篇1

本学期我继续担任八、九年级四个班级的思想品德教学工作,为了更好的完成本学期的教学工作,现结合《十花道学校教学常规实施细则》制定本人的个人工作计划,如下:

一、业务学习及个人业务能力提升方面

积极完成学校及上级主管部门要求的政治学习、业务学习,并认真书写相应的学习笔记。适应新课改的要求,有计划的进行“高效课堂”的理论学习。以思品课堂为实践基地,积极构建符合学生需要的“高效课堂”并能够对其他学科起到引领示范的作用。积极参加学校级相关部门组织的教育教研活动及业务培训活动。继续加强网络研修,开展有效的网络研修工作。例如:在《吉林教育论坛》努力学习电子简报的制作,在社区博客中至少要发表5篇以上的博文。利用《吉林教育资源公共服务平台》积极参加“一师一优课”活动。此外,本学期要有针对性地听课特别是同一学科的相关课程,至少要完成20节的听课笔记。

二、教学方面

精心研习思品教材,保证严格按照新课标的要求进行教学。保证提前备出一周的教案,做到没有教案不进教室。制定适当的教学目标,在学生成绩方面八、九年级优秀率和及格率争取高于学校水平,平均分要达到优秀分数以上。

由于本学期九年级学生即将参加中考,八年级学生也已经步学习的关键时期。所以在备课的过程中一定要特别注意,针对两个年级的不同情况备课的侧重点也应有所不同。九年级在教案的编写中更应注意加强知识点的复习与整理归纳,争取做到使学生把三本教材相应的知识内化为一个有机整体并能够熟练的应用。八年在编写导学案的过程中要注重导学案的实用性和学生的参与度,选取学生感兴趣的话题和活动,力争让学生能够真正的参与的课程探究中而不是知识的被动接受者。

学生作业的布置要有目的性,作业的布置应主要针对学生的易错、易混淆的知识点,突出学习中的重点、难点做到少而精,不给学生过多的负担。八年级课外作业不多于十分钟,九年级作业争取不超过20分钟。在作业的批改上要做到认真及时,有批有改有针对性。评价性语言要有特色,避免评价语言的平淡化简单化。

三、学生管理方面

1.及时检查学生课堂笔记以及课后练习,对于没能完成课堂笔记或课后练习的一定要督促完成或者同桌之间相互监督完成,形成一帮一互助学习小组。

2.对于丧失学习兴趣的同学一定要有耐心,多种手段调动其学习兴趣。有必要时每节课后都要检查其当堂课都掌握了哪些内容,或者体检对他们的教材进行检查。

3.抓好课堂管理,采取一定手段减少上课迟到、不专心听讲、玩手机现象的发生,多多与班主任及相关教师进行沟通共同努力打造一个和谐的课堂环境。

初中教师个人工作计划 篇2

一、指导思想

全心全意为学生服务,做一个好老师宗旨,认真执行《教师职业道德规范》的各项要求,努力提高个人素质和教学水平,努力完成学校交给的各项任务。

二、工作目标

1、树立理想信念,做到“经师”和“人师”的统一,既要精于“授业”、“解惑”,更要以“传道”为责任和使命。

2、刻苦钻研业务,提高基本素质,以扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法赢得学生的好评。

3、待学生要有一颗博爱之心,以诚相待,以自己的真情去感动学生。

三、思想方面

坚持政治学习放在自己的工作首位,记录政治笔记,提高觉悟和意识。领悟党的方针政策,关注教育发展的形势,当好学生的追梦人和圆梦人,注重个人道德修养,为人师表,严于律己,重点要注意廉洁从教,克已奉公,做一个人民满意的教师。要关心学生的学习、生活,做学生的良师益友,不误人子弟,要能做到既教书又育人。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。

四、个人业务

1、精通自己的学科,具有扎实而渊博的知识。马可连不仅要熟悉所教教材的基本内容,形成完整的知识体系,还要加强业务进修和广泛的学习,跟踪学科学术动态,了解新观点,掌握新信息,不断更新知识,站在学科的前沿,由经验型到科研型的转化。

2、既要有广博的知识,又要通晓基本的社会学科、自然学科等方面的知识,做到博学多才。实施素质教育,培养学生的综合素质和创新能力,教师的博学多才是至关重要的。随着教材的改革,相邻学科的联系日益加强,文理相互渗透,因此,注重与其他学科的沟通,形成“大教学观”,为学生创设开放的教学情景,培养学生的创新意识和能力。教师的知识越渊博,越能启迪学生的创新思维。

3、提高教育科学理论修养。苏霍姆林斯基说:“教师不懂心理学,这就如同一个心脏专业医生不了解心脏的构造。”科学的教学需要科学理论的指导,教师要较好的实施素质教育,必须掌握教育学、心理学和学科教学法等基本知识。教师不仅知道教什么,还要知道怎样教和为什么选择这样教,用科学的理论去指导自己的教学。

4、向老教师虚心求教,汲取他人的宝贵经验,活学活用到教学中来。甚至要不耻下问,深入学生,体会他们的学习认识和接受能力,从而更好的服务于教学。

五、课堂教学

课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大,信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其的效用。注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课,重点备教材、备学生,熟悉教学软件的操作过程,保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处体现专业特色,用内容代替老师的指令,求知欲就是他们出发的号角,让学生始终处于欢快氛围中。让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,运用多种方法导入新课、用热情贯穿课堂始终、解决枯燥的教学于快乐之中、充分地调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节,兴趣成为了学生学习的'动力。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习,做到课前反思、课中反思、课后反思。

六、积极参加教研活动

1、平时积极开展个人间的合作研讨,交流教学经验,讨论教学问题,努力提高备课、上课质量。

2、积极参加集体备课活动,于教师相互切磋教艺,资源共享。

3、教研活动是教师提高专业化水平的重要途径。学习、培训:参加专家讲座、向优秀教师学习、互动式讨论、自主学习、参与式学习、自我反思等。

以上四个方面就是我20xx年的个人工作计划,希望各位领导,各位同仁批评指正,并加以监督。

初中教师个人工作计划 篇3

快而又短暂的假期已经结束,我们怀着欣喜的心情,整装待发,在上学期,我们学校中考成绩令人欣慰和骄傲,这也同样给我们这些奋斗在一线的教师无穷的动力,所以我个人在本学期的工作中也要做更好的努力,希望在个人业务以及专业水平上都有一定的提高,能够取得更好的成绩和更快速的成长。

首先,我要虚心学习,向我们学校所有勤恳付出、毫无怨言的老师和对工作、对生活认真负责的领导学习,学习他们对工作的态度和他们对生活的乐观心态,因为曾有人这样告诉我,“拥有一个对工作认真负责的态度和对生活乐观热情的心态,二者相加,你才会拥有成功,你才是那个独一无二的佼佼者”。我们学校的老师和领导就做到了这一点,所以我会不断的取经,认真研读课程标准,严格按照课程标准的要求,完成三个维度,做好“备、讲、批、补、考”,在课余之时认真练琴、唱歌,不断完善和提高自身的专业水平。

其次,要做到“复杂的事情简单做,简单的事情认真做;事事有人做”,拥有一个好的积极的工作态度,认真的不打折扣的完成分内的和领导安排的各项工作,这不仅是对自身成长的一种历练,也是不辜负老师和领导对自己的认可和期望。

平时我们教导学生,要以校为家,在班级要做到,人人有事做,事事有人做,那我们在工作岗位上要做到这一点,以校为家,有事主动做,也为学生创造出一个良好的学习环境。

最后,为了让同学们拥有一个乐观的积极学习的态度和好的精神风貌,我会认真丰富我的课堂,让同学们每天都能有愉悦乐观的心情,我会组织更多的课内外活动,让每位同学都积极参与进来,比如歌舞比赛、舞蹈比赛、歌咏大赛、自主创编大赛、合唱比赛等等,组织这样的活动对同学们来说是一种很好的锻炼也给自己一个展现自我的机会,那在课上达到教学目标,完成教学任务以后,可利用部分时间去根据所学歌曲或者学生自己掌握的课外歌曲进行创编,可以改变演唱形式或者曲调,也可以是舞蹈和伴奏,创编方法和形式不固定,这样,我的音乐课堂也是学生们的音乐天地,希望这样的音乐课堂会给同学们带来更愉悦的心情和更快的提高。

总之,我会更加努力,希望我们学校以及我们学校的学生永远都是那颗“夜空中最亮的星”。

初中教师个人工作计划 篇4

今年已经是第三届学生,看着前两届学生的会考成绩,总体来说还是有些进步。从教学的经验来说,对教材有了进一步的了解,基本熟悉教材了。对于教材中的重难点也有一定的把握,对课堂的掌控相对来说还是有一定的提高。

今年开始进入第三轮的教学,面对不同的学生,运用的教学方法固然不同。经过了解,发现本届学生从基本素质上来说,对比前面两届学生相对弱一些。玩心重,纪律性不强。因此在教学过程中,难度有所加大。不但要考虑教材教学的有效性,还得关注学生的纪律问题。

本学期师徒结对的师父,仍然是吴九超老师。在发现问题后,及时与师父沟通,向师父讨教教学方法,并制定本学期师徒结对的工作计划:

1、学习指导老师的敬岗爱业精神,热爱教育教学工作。

2、必须做到课前先听师父上一节课或者与师父一起备课,课后写教学反思。

3、不仅在备课、上课方面向师父学习,同时在说课、评课方面积极听取师傅的指导,争取更大的提高。

4、学习师父的扎实深厚的业务知识,认真阅读教育、教学杂志和文章,努力上好每堂课。

5、与师父讨论调节课堂纪律以及提高课堂教学效率的方法。

6、在师父的指导下,一学期上两次公开课。公开课前先听师父的示范课,对比差距并寻找适合自己的教学途径,形成自己的教学风格。

7、每星期至少与师父集体备课一节,并且互听一节课。

8、本学期在对教材较为熟悉的基础上,加强教学基本功的训练。

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