收获.成长记叙文
相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，尤其是作文中不可忽视的记叙文，记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。我们该怎么去写这类型的作文呢？下面是小编精心整理的收获.成长记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
收获.成长记叙文1
人的一生都在不断成长，成长也会带来诸多收获。我曾经读过一句话：初阳已透过雾霭，照亮了阒无一人的堤岸，眼前的一切无不光莹四射。曾经的我并不能理解这句话，但成长让我逐渐体悟了这句话中所蕴含的意义。
升入初中后，我出于兴趣报名了射箭这门选修课。由于没有基础，我对射箭是完全陌生的。第一次射箭课上，想象着自己脱靶的情景，我的心里一阵恶寒，就连穿戴装备的手也止不住微微颤抖，教练要求集合的声音迅速传入耳内，我来不及多想便已站在了起射线上。
同组的人已经悉数射出第一支箭，而我还在尽力去瞄准，拿着弓的手已经出了汗，弓在手中打滑，仿佛想尽力挣脱我的控制，手还在颤抖，辅助器上的红点不停摇晃，我感到自己置身冰天雪地中，紧张的情绪逐渐冰冻了我的心。终于我放开了箭尾，但能明显感觉到自己已经泄力，箭像折了翼又筋疲力尽的兽，承载着我巨大的紧张打在了最外环。我紧咬住下唇，从箭筒里又抽出一支，但结果与上一次相差无几。我愣住了，即使做过心理准备，我还是难以承受这样的结果，耳边传来巨大的轰鸣声，我的手无力地垂下，心中象征着希望的花朵被风雨无情地摧毁。
忽然，一双手搭在了我的肩上，我回头一看，是教练。教练有着健康的肤色，深褐色的双眸，眼神坚毅又不失温暖，像落日下弥漫的橙，又像夜晚时透亮的星。他抓住我垂下的手，重新将它抬起来，“你的动作很标准，但放箭时不能犹豫，手不要顺着箭，要给它一个张力，才能射的准。”我尝试着教练的方法，果然比前几次好了很多。为了掌握得更牢固，我有时会去射箭场找教练，我练习，教练如石像静默地坐着，不时微笑着看着我。有时我又回到原来的状态，我便苦笑着看着他，他就站起来，给我一些指导，声音像阳光一样温暖，这种温暖逐渐触动着我。教练是个不苟言笑的人，有时我不想练下去了，手臂累的酸涩，他会过来拍一拍我，又给一些指导性的建议，并没有类似“加油”的话语，但这种简单平实的话总能使我重拾信心，想到教练的笑容，我总能坚定的走下去。心中象征着希望的花朵再一次绽放，连成一片，漫山遍野。
时间飞逝，到了考试的这一天，与以往不同，我虽然忐忑，但更多了一份自信。我搭建拉弓，教练脸上还是那样的微笑，我用指套用力钩住箭尾，手向前推弓，用力拉到下颌骨处。放箭，弓弦向前弹射，箭离弦而出，犹如一道流星划过天空般撕裂空气，如添翼猛虎般正中靶心。紧接着是第二支、第三支……我虽只在考试时射出了十支箭，但背后的坚持凝结成千百支箭，伴我前行。
我成长了，成长让我体悟了那句话，初阳总会透过雾霭，如同我总会取得成功，阒无一人的堤岸也会被一群坚持着的探索者照得光莹四射。坚持是通往成功的钥匙，吞下那一点苦难，坚持前行，生活就会对你报之以歌。成长之路，收获颇丰。
收获.成长记叙文2
付出努力却不一定有结果的日子叫做扎根。——题记
为期四天的校运会已经落下了帷幕，那一个个精彩的瞬间永久停留在心中。在此期间，我经历了很多，也收获了许多。
我的体育成绩不怎么好,特别是跑步。短跑速度还可以，但是耐力很差劲儿，所以中、长跑就不行了。今年运动会我报了个200m，决定以此锻炼自己。
比赛当天，我刚参加完集体项目“火车快跑”，便去参加个人项目“男子50m跳绳跑”。刚比完“男子50m跳绳跑”，便听见老师在主席台上喊道：“请八年级组男子200m运动员马上到检录处，准备点名。”没办法，谁让我这么“幸运”呢？只能硬着头皮上了。经过几分钟的点名，运动员们已经分好了组。这时，我看了看我的对手，心里充满了绝望。这两位都是全年级数一数二的跑步健将。无论是速度还是耐力，我们都不是一个水平线上的,之间的差距就如同天空到大地。尽管我们之间的实力悬殊太大，但我仍然想尽我最大的努力去完成比赛。即使我输了，也要让他们赢得艰难。
经过几轮激烈的比拼，终于轮到了我们这组。我双手扶地，眼睛死死地盯着前方。可能是太紧张的缘故吧，裁判还没有开枪，我便冲了出去。待一切重新准备好后，双手扶地，只听“砰——”地一响，比赛正式开始。我迅速腾空冲了出去，这只脚还没有落地，另一只脚便又抬起来了。我昂首挺胸，步子是那样富有弹性，摆臂是那样富有节奏。瞬间甩开了对手一大截。
可是由于连续比赛，再加上一开始冲得太猛，体力严重不支。到了第二个拐弯处便有些力不从心了。而另外两名运动员，仿佛也都发现了这个反超的最佳时期，背上像长了翅膀似的，向我飞驰而来，迅速超越了我。这时，啦啦队成员都急红了眼，恨不得立马上去替我跑完全程。他们的加油声也更大了，此时我的体内仿佛充满了无限的力量，心中只有一个念头——追。我奋力迈开腿，玩命似的去追，可双腿好像灌了铅一样不听我的使唤，我咬紧牙关强迫自己提脚向前冲去。最终还是没能逆风翻盘。但我并未灰心丧气，因为我明白：这场比赛中我努力了，我拼搏了，我就不后悔。名利是比赛中唯一可以被忽视的；而努力与友谊才是我们应当在赛场上享受的东西。
在成长的道路中，并非一帆风顺，只要我们勇敢去面对，也许达不到我们预期的目标，但是会磨炼我们战胜困难的毅力，增强我们战胜困难的信心，积累我们战胜困难的经验。也只有富有挑战性的人生，才算得上是一个完美人生，未来因成长的艰辛而更加美好……
收获.成长记叙文3
人总要成长的。成长的漫漫长路上，可能充满了腥风血雨的竞争，可能面临着伤痕累累的挫折。但更多的，应该是绚烂的`收获。收获的是知识，是朋友，是勇气，是付出后的喜悦……通过与一群大山里的孩子的“远程交流”，我成长得可不是一星半点，我收获了沉甸甸的幸福与责任。
初中两年，我读过的书可谓是越来越多。有课内必读的《简爱》、《红星照耀中国》，还有数不胜数的科幻、悬疑小说。我惊叹于作者绝妙的文笔。每一本书我都视若珍宝。
一个周末，妈妈拿着手机走进我的房间，看着满满当当的书架对我说：“咱把书捐一下吧”。
我立即从椅子上弹起来：“什么?!绝对不行!我的书我都不舍得捐。这些书都很好看，有的书我都看了二三遍，都是好书，好书呀，妈妈!”
妈妈举起手机递给我，屏幕上写着：微公益——给云南贫困山区的孩子捐赠图书馆。我随意地向下滑动这页面，漫不经心地看着。直到一个视频出现在我的眼前。视频里有很多大山里孩子，他们有的年纪似乎只有五六岁，有的与我年纪相仿。他们三五一群围坐着翻看一本本旧旧的、书角毛毛的图书。书看起来都是破破的，孩子们却看得津津有味的。可惜他们的书太少了，太少了。那一刻我的心似乎被牵扯着，有一丝疼痛，我的眼圈不由地红了。我抬起头看着我那满满几柜子色彩亮丽的图书，脱口而出：“妈妈，我愿意捐。”
说干就干。我和妈妈开始精心地挑选图书，我俩的身影在书架前交叠着、流动着、徘徊着，不停地上来下去、下去上来，辛苦的汗水汇成一颗颗晶莹的小水珠从我的额角落下，滴在浅棕色的地板上，却浸润着我的心灵，在我的心头荡漾起有关于爱的千百圈涟漪。《老鼠记者》、《笑猫日记》、《故宫里的大怪兽》、《米小圈上学记》……，整整挑了五百本书!心痛的同时有种自豪感也油然而生。然后我俩从家里找了六、七个纸箱子，装得满满当当的，没有一丝空地了。
费尽九牛二虎之力，我和妈妈一趟趟用小推车把书运到我家附近的邮局。我一笔一划地写上邮寄地址，想想还觉得不够，从口袋里拿出一张便签纸，工工整整地写上“希望收到书的你们能喜欢我的书。要好好学习呀!加油!”末了，我还在便签的右上角画了一颗爱心。
看着邮局的工作人员贴上快递单，我的这份沉甸甸的心意就从北京被运送到了云南。
几个星期后，妈妈的手机收到了那所学校校长的回信。是一段十秒钟的小视频。视频里，大山里的孩子们用稚嫩的声音大喊着“谢谢姐姐!”画面左侧，一个小姑娘眨着清澈的大眼睛，手里举着我那张荧光色的便条。那一瞬间，我深深地感受到“瞳孔里有星河灿烂”的真正含义，那一刻，我突然觉得自己长大了。
我长大了，我要学会真正地帮助他人，奉献社会。之前的我一直受着他人的呵护，一直被他人爱着。这件事后，我收获的不仅仅是成长的喜悦，而且我也开始学着爱护他人，用我自己的力量去帮助他人。这群云南小山村的朋友们，让我感悟到赠人玫瑰，手有余香。加油，成长的少年!
收获.成长记叙文4
书，对我，就像是花儿对蜜蜂一样，有着莫大的吸引力。
从小开始，我经常会看一些简简单单的，很容易理解的儿童书籍。有时候能领悟出一些简单的，幼稚的道理：像是房子不能盖稻草的，会被大灰狼吹走的;丑的小鸭子会变成天鹅的。虽然我并不能真正读懂什么，但是每一次从那一个个方块字中领悟出小小的道理都令我欣喜若狂。
到小学时，我抛弃了自己珍藏的童话书，转而去看一些简简单单的儿童作品。
《笑猫日记》是我小学时看的最多的一套书了吧。每次都会记下一些优美的句子。有时会把句子放到作文中去，看着老师给这些句子划上波浪线，打上五角星。我的心情也会渐渐地明朗起来，有兴致时，还会在便签条上写下短短的感想贴在书上。老师也会布置我们两个星期写一篇周记，有一次尝试着把周记当做读后感来写，没想到却被老师当做优秀文章贴在了后面的优秀作文榜上，这使我阅读的兴趣更浓了。
时光飞逝，转眼我就进入了中学。老师会要求我们写读后感。随着我年龄的增大，我阅读的范围也逐渐扩大了许多。每当我看到喜欢的书，即使是软磨硬泡我也会要求父母把它买下。读《灿烂千阳》，听着战争人民的呼吁，听着落后地区对进步的渴望，听着女性对男女平等的渴求。我不禁动容了，用手中的笔一点点写下了他们的悲哀。读《女生日记》，我知道了成长需要经历酸甜苦辣，我知道了母亲的伟大，我知道了友谊的可贵。渐渐地，读书笔记的优多了起来。一次考试，我的作文成了优秀作文，看着卷子上那个鲜红的优，我不禁淡淡的笑了。
阅读，为我带来了知识;阅读为我带来了自信;阅读，为我带来了荣誉。每个人如果都阅读一本书，那么每个人便会升华一点。既然阅读那么友谊，我们何乐而不为呢?
收获.成长记叙文5
随着季节的更替，容颜的改变，心灵的蜕变，我渐渐懂得有一种说不出的颜色叫彩虹，有一种摸不透的苦涩叫泪水，有一种数不清的收获叫成长。
我说不准成长是什么，我只知道有一种成长叫童年，有一种成长叫连环画，到哲思，都是我们童年的陪伴。
成长，或许不能让我透彻的明白什么是成功，但足以收获喜悦。
每天肩背着沉甸甸的书包赶到学校，随着书包的更换，书籍的增多，那些收获也就接踵而来，如果说成长是一个果园，那我们就是一个个园丁，用汗水浇灌知识的树苗，用微笑收获一张张奖状，一次次精神的游历。
成长，虽不能让我经历风雪，但足以收获泪水的苦涩。
英语单词记不住，数学题目写不出，语文课文背不掉，这一串串的问题让我们忙的不可开交。如果它们赶在一起发生了，或许会让那些天资愚钝的学子们欲哭无泪吧。如果说成长是一场马拉松比赛，那我们就是运动员，在门类众多的书籍铺就的道路上手牵手，肩并肩地奋勇奔跑，用苦涩的泪水浇灌意志的种子。
成长，虽不能让我通晓友情，但足以收获真挚的友谊。
曾几时，陪在我身旁的几个好兄弟，或许我永远也不会忘。跑道上互相鼓励，学习上互相帮助，娱乐上互相串通。无数个幸福的片段，串缀成一串美丽的项链，它有一个神奇的名字叫友谊。
每一个人的成长都是一本品味不完的名著，成长未完待续，收获未完待续。
收获.成长记叙文6
什么是收获?也许是辛苦耕耘的快乐，也许是登上山顶的日出，也许是成长路上的感悟。那次，我在挑战自我中，获得了成长，获得了收获。
一个平常的周一下午，我来到广场，开始挑战名曰”蒙眼单腿站立”的校园吉尼斯。
蒙上眼罩，抬起左脚，我便发觉这吉尼斯的难处：单脚站着坚持下去就已经很不错了，加上“蒙眼”可真是为难人!不过，一个小小的眼罩还能难倒我不成?我开始找重心，双臂张开保持平衡，大气也不敢出——本来像天平指针一样左右晃动的身体终于“安稳”地停在了“中线”上。
这才是开始。站着站着，我竟不知不觉站了十分钟!哎，那个吉尼斯记录不是三十八分钟吗?这么说……挑战校园吉尼斯的想法在我心中逐渐生根、发芽。我一咬牙，继续站下去!
适应黑暗后，平衡已不是问题，我的体能却逐渐下降了。腿开始发抖，脚开始打颤，张开的手臂也有些麻了……我猛然悟到：这吉尼斯考验的不只是平衡力，更是挑战它的毅力与决心啊!平衡容易，保持平衡站四十分钟却着实不易。眼罩也许是戴的时间久了，里面竟有些湿润;口罩里更是汇聚了水滴，顺着鼻梁往嘴中流。
我抿紧嘴唇，想动动腿却发现腿已经僵硬，脚僵硬中还有些许冰凉。黑暗中是漫长的，单脚站立是痛苦的，但快乐之花却在这土壤中生根发芽……
“已经三十八分了!恭喜你小姑娘!”我听到声音心中一块石头落了地——但我还要坚持下去!挑战自我，获得成长!
此后的十八分钟，身体痛苦，我的心却是快乐的。我感悟到了成长的真谛：人不就是在一次又一次的自我挑战中收获成长，收获快乐的嘛?挑战好比风雨，过程虽痛苦，之后的彩虹却格外绚丽。
拿着证书，露出笑脸。我收获的不只是证书，更是成长的感悟。
